Социальные сети. Предпочтения студентов

Появилась в сети голосовалка за лучший вуз города Екатеринбурга. Мне она интересна не только окончательным результатом - и так понятно, что победит УрФУ.
Обратите внимание на распределение голосов по различным соц.сетям (вконтакте, twitter, facebook). Невооруженным глазом видно, что в целом наибольшей популярностью у студентов пользуется отечественный продукт, что лишь подтверждает мое давнее предположение, что студента легче всего найти вконтакте.
Но интересно и то, что студенты разных вузов предпочитают разные соц.сети. Например, твиттер и фейсбук у студентов педагогического университета (УрГПУ).
Говорит ли это что-нибудь о "продвинутости" вуза? Или о чем-нибудь еще?

К прочтению обязательно : материалы НЕконференции.Избранное

Наша НЕконференция плавно переходит к завершающему этапу своей работы - реальной встрече блогеров в Екатеринбурге 29-30 ноября. А пока можно обсудить наболевшее в комментариях к сообщениям виртуальной НЕконференции.

Обращаю ваше внимание на статьи, задевшие меня  (а судя по количеству комментариев, не только меня) за живое.

Провокационный пост. Антиблоговые мысли от Татьяны Плохотник (г. Саров)
Прыжок с парашютом, или Если вам скучно на работе от Оксаны Алексеевой (г. Карасук, Новосибирская обл.)
Горькая правда о ведении библиотечных блогов от Андрея Федорова (г. Чебоксары)
Сетевая этика, или Что скрывает библиотекарь от Марии Далецкой (г. Москва)

А какие сообщения зацепили вас и почему? И вообще, что вы думаете о таком формате проведения конференций?

Новости из мира читалок

Муж порадовал утром ссылкой на сообщение о том, что рентгеновские лучи системы безопасности в аэропортах могут "убивать" экраны электронных читалок.
Это основано всего на одном случае, Amazon официально заявил, что сканеры не должны приносить вреда Kindle.
Но тем не менее :)
Вопрос для часто летающих: замечали ли вы за своими устройствами подобной "нелюбви" к рентгеновским сканерам?

p.s. А я же вам не хвасталась, что случайно стала обладательницей черненького Wexler. Здорово, конечно, но Qumo Libro мне нравился гораздо больше :)

Чтение взрослых как педагогическая проблема

Совершенно случайно натолкнулась в журнале "Педагогика" на статью Т. Г. Браже "Чтение взрослых как педагогическая проблема" (Браже Т. Г. Чтение взрослых как педагогическая проблема // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 3-10).
Статья очень интересна и хорошо написана. В ней можно найти информацию о том что и как читают взрослые разных поколений, что влияет на круг чтения современных людей и, конечно, о роли библиотек и библиотекарей.
Приведу несколько цитат, которые показались мне важными или просто полезными.

Большое значение в современной жизни людей имеет профессиональное чтение. Квалификация специалиста, обретение им своего статуса в той или иной сфере немыслимы без постоянного повышения профессиональной культуры и квалификации через чтение учебной и научной литературы по своему профилю работы, без постоянного знакомства с увеличивающимися каждые четыре-пять лет вдвое потоком профессиональной информации. Выпадение из этого процесса грозит стагнацией, застоем, выход из которого более сложен, чем постоянное поддерживание знаний на должном уровне. (С. 4.)

Вопрос: как часто вы читаете профессиональную литературу? Делитесь ли прочитанным с коллегами? Обсуждаете ли понравившиеся или спорные моменты?

Что же читают взрослые, какими мотивами при выборе литературы они руководствуются? Исследователи отмечают, что среди мотивов значительно преобладают два: нормативное, или прагматическое чтение (т.е. для учебы, докладов, выполнения конкретного задания) и компенсаторно-релаксационное - с целью отвлечения от неприятных ситуаций, как психотерапевтическое средство, для отдыха. Если последнее раньше было характерно для определенных, не самых подготовленных групп читателей, то ныне это стало тенденцией и у высокообразованных людей, читательской элиты. (С. 6.)

Вопрос: а чем образованный человек отличается от высокообразованного? И что такое "читательская элита"? Какие у нее признаки?

Ведущую роль  удовлетворении запросов читателей играет библиотекарь как посредник между миром книжной культуры и личностью читателя. ... Уход от роли "Руководителя чтения" взрослого в пользу субъективных потребностей и возможностей читателя делает библиотекаря своего рода андрагогом; функция помощника, а не наставника в образовании или самообразовании взрослых выступает у него на передний план.

В этом качестве он необходимо должен обладать профессионализмом в области чтения, широкой эрудицией, позволяющей ему быть готовым к работе на любом уровне начитанности, тактом, ролью  ведущего, знанием вкусов читателя "изнутри". Библиотекари по сути своей профессии относятся к читательской элите. (С. 9.)

 А вообще, советую прочесть статью целиком. ну, и конечно, поделиться своими соображениями и андрагогической роли библиотекаря.

Черный всегда актуален

Начинаю обзор победителей конкурса блогов от Salem Press с блога Сары Хоутон Librarian in Black (LIB). С этим блогом я знакома очень давно, он был одним из первых блогов, которые я начала читать. И во многом способствовал принятию решения о создании "Мыши".
LIB был создан в 2003 году потому что, по словам самой Сары, ее не в полной мере удовлетворяло содержание библиотечных блогов, которые она читала в то время. И вот с тех пор было написано около 4500 постов, каждый из которых, по моему мнению, достоин прочтения.
Темы, которые Сара затрагивает в своем блоге, самые разные: информационные технологии, интернет-сервисы, гаджеты, веб 2.0, будущее библиотек, социальные медиа и прочее, и прочее, и прочее... А так же качественные "отчеты" обо всех знаковых и не очень библиотечных мероприятиях, которые Саре удается посетить.
Что же делает ее блог таким значимым и популярным (у LIB порядка 9700 подписчиков, не считая твиттера и соц.сетей).
По мнению Salem Press: Сара умна, страстно любит свою работу и грамотна настолько, что можно позавидовать. Темы, поднимаемые в ее блоге, всегда актуальны, созвучны последним новостям из библиотечного мира и провокационны.
По мнению Пола Флаера: Этот блог интересен не только библиотекарям, хотя все в нем имеет библиотечный уклон. Очень часто Сара рассказывает о технологиях, которые пропустили авторы блогов [ИТ-направленности. Так как блог ориентирован на практическое применение информационных технологий в реальных условиях, в нем очень мало теоретических или незначительных постов. Главным вопросом для Сары всегда остается "А как это будет работать в библиотеке?"
И по мнению самой Сары (правда, она говорила не о своем блоге): Одно слово: контент. Если у блога оригинальное содержание или комментарии, или ссылки на ресурсы, которые не нашли другие блоггеры - то это источник, который захотят читать.Содержание также должно часто пополнятся. Если блоггер публикует по паре сообщений в месяц, читаемость блога быстро упадет. 

Если вы еще не подписались на блог Librarian in Black - самое время это сделать.

Программа НЕконференции готова

Собственно, все в заглавии и сказано. Программа примерная, возможны разнокалиберные изменения.
Критику и конструктивные положения, а также жаркое обсуждение, так необходимое в зимнюю погоду, предлагаю вести в блоге "Как пройти в библиотеку".
Но, если комментарии появятся тут - с удовольствием отвечу и перенесу в ту ветку обсуждения.
До встречи в реале.

Библиотечные блоги. А как у них?

В преддверии неумолимо надвигающейся неконференции решила сделать небольшой обзор американских библиотечных блогов. Так как их огромное количество, и отбирать их методом тыка кажется мне не то чтобы неправильным. Просто, если уж делать обзор, то ресурсов стоящих и разнообразных. Поэтому за отправную точку взяла победителей Salem Blog Awards 2011.
Это:
Librarian In Black в номинации "Блог общей тематики"
Swiss Army Librarian в номинации "Блог публичной библиотеки"
Information Tyranosaur в номинации "Блог научной (вузовской) библиотеки" (но, к сожалению, на данный момент ссылка почему-то недоступна)
Unquiet Librarian в номинации "Блог школьной библиотеки"
Cecil County Public Library в номинации "Блог местной библиотеки"
Librarian's Guide to Etiquette в номинации "Забавный библиотечный блог"
Hack Library School в номинации "Новичок"
Neverending Search в номинации "Коммерческий блог"

Интересное за неделю. Вып. 14.

Пока я вчитываюсь в "Общее библиотековедение" и "Основы библиографии", предлагаю вам ознакомиться с тем интересным, что появилось в сети за последнее время.

Можно ознакомиться с презентациями докладов, прозвучавших на Совещании директоров библиотек.

Поспорить или согласиться с Андреем Федоровым по поводу всеми нами любимых библиотечных блогов. А еще лучше - узнать, что такое вебинар и с чем его едят, чтобы подготовиться к нашей ожидаемой Неконференции.

Прочитать и посмотреть про семинар «Малобюджетный проект по организации пространства в публичной библиотеке», который прошел на базе библиотеки им. М. Горького – филиала МБУК «МОБ» г. Екатеринбурга.

А на десерт - Булочки с корицей и сливочным кремом. Ужасно вкусные. 

фото автора рецепта

Обещанные фотографии с конгресса

Большой Библиотечный Змей

Милый, правда

Развиртуализация. Ирина Огнева и Катерина Ефимова

Мыша-путешественница или До свидания, Москва, здравствуй, Архангельск

Вот и подходят к концу мои московские каникулы. Как я и предполагала, мой эксперимент "Ни дня без  строчки" провалился, что лишний раз доказывает, что писать каждый день очень сложно, даже если тебе есть что сказать.
Завтра я улетаю в Архангельск на юбилей Центральной городской библиотеки, где выступаю с докладом "Сервисы 2.0: прошлое, настоящее, будущее" на конференции «Библиотечное пространство: медиа – информация – культура».
Рассказы и фотографии будут обязательно.

Интересное за неделю. Вып. 13

«Библиотеки умирают! Да здравствуют библиотеки!» В. Герасимов. Читать обязательно, вместе с комментариями.
А. В. Пурник собрал в одном месте Новые манифесты авторского права. Обязательно нужно ознакомиться.
Размышления о том, какие должны быть устройства для чтения книг старшим поколением "Старость не радость"
О том, как определить справедливую цену электронной книге, рассказывает главный редактор издательства "Инфра-М" В. Прудников.

И для поднятия настроения, несколько цитаток с Баша
Brenda: Плохо иметь хорошее воображение, сложно вспомнить, смотрела ли фильм или только книгу читала )

ayvango: Многие форумчане застали те времена, когда в интернете не требовали предоставления паспортов и правдивой информации о реальной личности для доступа к общению, тогда считалось нормой иметь десяток виртуалов, с мнениями вполне противоречивыми друг другу.

Библиотекарь - не современная профессия?

Сейчас копалась в телефоне и нашла фотографии, сделанные в августе в екатеринбургском доме книги.

Как видите, библиотекари, как и информационные работники, в списке отсутствуют.
Еще, когда я делала эти фотографии, ко мне подошла продавец-консультант, и сказала, что фотографировать в магазине строго запрещено. На вопрос "Почему?", пожала плечами и сказала, что не знает, правило такое. Специально потом посмотрела, никаких запрещающих фотографировать знаков в магазине нет.

UPD: О запрете на фотографирование в библиотеках от Андрея Федорова 

Новое поколение библиотекарей

Натолкнулась недавно на заметку Катерины Фурлонг в "Library Journal" (2010, May 15, P. 48) под заголовком Are you really NextGen? (Вы действительно новое поколение?). Она занимает одну из руководящих дожностей в библиотеке Скиллмана (Лафайетт колледж) и задумалась о том, к какому поколению себя отнести.
Полностью переводить статью не буду, только отдельные моменты, которые показались мне интересными или спорными.

• Это моя работа, как руководителя, поддерживать и продвигать по-новому, инновационно мыслящих сотрудников, следить за тем, чтобы у них были соответствующие инструменты и условия для работы. Я также должна быть в курсе всех последних тенденций, чтобы быть уверенной в том, что мы не забываем о текущих вопросах в погоне за Новой Важной Вещью.

Нельзя не согласиться, ведь поддержка руководства всегда очень важна, и просто замечательно, когда начальство в курсе того, что происходит не только в библиотеке, но и в отрасли в целом. И не менее важно умение критически оценить все новшества ИКТ, постоянно появляющиеся сервисы и устройства, чтобы выбрать из этого многообразия те, что наиболее полно отвечают потребностям библиотеки, помогают решить насущные проблемы. А то получается как в анекдоте "С появлением компьютера, мы можем с легкостью решать проблемы, о существовании которых до этого даже не подозревали". Все технологии нужно использовать с умом, а не просто внедрять исключительно потому, что это модно или ново.

• Если вы считаете себя "старым" библиотекарем, возможно, самое время передать лидерство в решении новых вопросов следующему поколению и больше сил и времени уделять совершенствованию собственных навыков и знаний в области новых технологих, чтобы занять управленческую позицию в библиотеке. Те самые качества "современного библиотекаря", которые так раздражали вашего первого начальника, сейчас могут стать вашим большим преимуществом.

Вспомнилась цитата из фильма Э. Рязанова "Гараж", в котором доктор наук, профессор говорит примерно следующее "В детстве меня много били, при чем били за то, за что впоследствии давали звания".

• Новое поколение сотрудников гибкое, ответственное, оно обожает узнавать новые вещи и обмениваться мнениями. Вам уже давно следовало бы составить список навыков, помогающих направлять в нужное русло энтузиазм библиотечной молодежи.

А у вас есть такой список? Или что помогает вам конструктивно общаться с младшими коллегами?

• Конечно, опасно делать какие-либо обобщения относительно разных поколений. Иногда следует любой ценой избегать ярлыков. Думать, что молодежь априори лучше разбирается в технике, совершенно неверно.
• Возможно, нам следует обдумать и изменить определение "современный библиотекарь", или придумать совершенно другой термин для "нового современного библиотекаря"? Или просто принять неизбежность перемен, слушать друг-друга с уважением, отбросить все ярлыки, и просто называть инноваторов в профессии "библиотекарями".

Лично я - за? А вы?