10 способов найти время для... да для чего угодно

Помните, как-то давно я рассказывала о программе 23 вещи, в которой предлагалось потратив всего 15 минут в день изучить различные инструменты и технологии 2.0? Не помните, ну и ладно :) Но, согласитесь, 15 минут в день тоже сложно найти не только для изучения 2.0 инструментов, но даже для написания, скажем, диссертации, статьи, подготовки доклада или презентации, да даже для ведения блога...
Так вот
Катрин Гринхилл предложила 10 способов найти время для изучения 23 вещей, которые на мой взгляд, можно использовать в научных, образовательных и любых других целях. Постараюсь сделать их более универсальными, если не получится - поправляйте!
1. Подумайте над тем, что широкая общественность и вы лично потеряете, если не сделаете этого, и, соответственно, наоборот.
2. Подумайте, какую пользу приносит подобная деятельность другим библиотекам, как ваши коллеги используют полученные знания.
3. Пообщайтесь с коллегами, организуйте что-то типа "клуба по интересам", работать и учиться в команде всегда интереснее и продуктивнее.
4. Найдите себе "научного руководителя" (если только вы уже не пишете диссертацию под чьим-то руководством), чтобы он направлял вас, руководил, давал советы и "пинал" время от времени.
5. Вешайте на компьютер или ставьте на стол знак, например "ПИШУ ДИССЕРТАЦИЮ!" или "ЧИТАЮ УМНУЮ КНИГУ!", чтобы коллеги или родные знали, что вы серьезно заняты и не беспокоили вас по мелочам.
6. Предложенный Кетрин шестой способ мне как-то не нравится. "Позвоните другу, если вы вдруг застопорились"... Скорее всего она имела ввиду,посоветоваться с кем-то из подрастающего поколения, лучше разбирающегося в 2.0 инструментах. Для универсальных советов он, на мой взгляд не подходит, поэтому воспользуйтесь советом №3 или №4, в зависимости от ситуации, кстати коллегам можно не только звонить, но и писать письма и "стучаться в аську".
7. Найдите свой источник вдохновения, что-то что позволяет вам отдохнуть и набраться новых сил - разведение аквариумных рыбок, вязание носков, коллекционирование фантиков от конфет или фотографий детей знаменитостей.
8. Выделите как минимум 15 минут в день, например во время утреннего кофе, или перед обедом, и каждый день посвящайте их своей статье, книге, блогу... и т.д.
9. Этот пункт тоже напрямую касается "23 вещей", изучение которых было распланировано по неделям. Как превратить его в универсальный, я не могу придумать... Думаю, сюда лучше вписать совет Умберто Эко из его книги "Как написать дипломную работу"

Хорошо продумайте и напишите как можно более подробный план своей работы. И если вы не знаете что писать во Введении, но четко осознаете что написать в Главе 2 пункте 5, именно с этого пункта и начинайте, не теряйте времени.

10. Если все вышеперечисленное не помогло, попытайтесь поговорить с начальством, объясните ситуацию и попробуйте перераспределить свои обязанности. Например, на время написания статьи, попросите освободить себя от дежурства, естественно с условием, что вы все отработаете, когда статья будет опубликована.

Ну и от себя хочется добавить еще один пункт.
11. Шантажируйте и поощряйте себя. Почувствуйте себя родителем и учеником одновременно :) Например, никаких конфет, пока не дочитаешь до конца главы! Не пойдешь гулять или смотреть телевизор, пока не напишешь лекцию!
А когда напишешь очередную главу, то со спокойной совестью можешь порадовать себя тортиком, новой кофточкой, шампанским или новой книгой какого-нибудь любимого автора.
Успехов!