января 31, 2008

ВТОРОЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС САЙТОВ ПУБЛИЧНЫХ БИБЛИОТЕК

Мою заявку приняли на 2й конкурс сайтов публичных библиотек в номинации "Библиотечный интернет проект", хотя я была уверена, что не пройду "фейс контроль".
Ура! Ура! Ура!
Куча положительных эмоций под конец рабочего дня :)

января 30, 2008

И снова о...

Статьи, посвященные новому ГК появляются просто как грибы. Сегодня Марианна подкинула мне еще парочку. И вот, я решила собрать все, что уже найдено в одно место. Если у вас есть что добавить - пишите в аську, комментарии или на почту. Думаю, подобная подборка пригодится всем нам.
ТОР-10 заблуждений о новом ГК. автор Юрий Яхин. Опубликовано на Вебпланете
Включите ксерокс! автор Павел Протасов. Опубликовано на Вебпланете
Абонементный тайм-аут. автор Марина Порошина ("Российская газета" - Урал №4568 от 22 января 2008 г.)
Как «Сохранить как»? автор Юрий Ревич ("Новая газета" - № 01 от 10 Января 2008 г )
Что ждет Рунет в Новом году? Ответы на вопросы читателей специалистов по авторскому праву Сергея Лебедева и Андрея Миронова. на lenta.ru
Книгоиздателей ставят в безвыгодное положение. авторы Александр Ъ-Воронов, Юлия Ъ-Куликова, Юлия Ъ-Таратута. (Газета «Коммерсантъ» № 10(3827) от 25.01.2008)
историю вопроса тоже нужно изучить ПОСТАНОВЛЕНИЕ ВЦИК, СНК РСФСР ОТ 08.10.1928 ОБ АВТОРСКОМ ПРАВЕ По состоянию на 12 октября 2006 года. Взято с сайта В. С. Левоневского

update с благодарностью автору за ссылку: Как пройти в библиотеку. автор Павел Протасов.Опубликовано на Вебпланете
з.ы. Я попала на вторую страницу поиска гугла по запросу "авторское право библиотеки гк-4"

Что значит быть "порядочным" блогером

Позавчера я писала о своем решении принять участие в конкурсе переодов. Казалось бы, чего проще - найти статью да перевести ее. Перевести то относительно просто. Найти оказалось сложнее. Точнее, сложно найти интересную статью, которая бы отвечала моим персональным требованиям - что-нибудь о маркетинге, социальных сетях и библиотеках или их услугах, да еще бы помещалось на полторы-две странички.
Я полдня потратила на поиск. по запросу "library marketing" нашла известный мне уже блог с одноименным названием. Блог интересный, но длина постов нем не отвечает требованиям минимального объема статьи (не менее 4000 знаков).
Потом нашла интересный и полезный ресурс - MarketingProfs с огромной подборкой статей на различные маркетинговые темы. НО! Я как порядочный блогер, изучила их политику авторского права - естественно, ней написано, о том, что публикация любых статей (в том числе и переводов) без письменного согласия их "владельцев" запрещена. Пишу письмо, чтобы испросить разрешения, рассыпаюсь в искренних комплиментах ресурсу, объясняю ситуацию и т.д. Ответ пришел практически сразу. Хы... Они очень рады, что их ресурс оценили, что я - такой законопослушный человечек - написала им эту просьбу и т.д. Но политика такова, что для того, чтобы опубликовать даже перевод статьи на другом ресурсе необходимо приобрести лицензию. В результате - за 300 долларов я могу опубликовать мой собственный перевод 1 статьи на своем сайте (блоге). И через год, когда срок лицензии истечет, удалить его из блога.
Вот так грустно закончилась моя понедельничная попытка поделиться с вами интересным материалом. Но я не стала унывать и нашла другую. С менее строгими правилами публикации.
Сейчас остается правильно расставить приоритеты и начать переводить. Или писать доклад для конференции "Библиотеки и образование", или ломать голову над формулировкой результатов анкетирования.
Уффф... сколько сего нужно сделать, и это без учета нормальных каждодневных библиотечных обязанностей, да и спать тоже когда-то надо :)
А что вы делаете таких ситуациях? Тяните жребий? :)

января 28, 2008

Участвуем в конкурсе переводов

Антон Попов, автор книги "Блоги. Новая сфера влияния", обсуждение которой идет в блоге "Пять страниц о..." предложил конкурс переводов на тему "Маркетинг в социальных сетях". На мой взгляд - тема актуальная и для библиотек, ибо все больше читателей зависают именно там.
Если найду какую-нибудь интересную статью, то начну переводить. Результатом, естественно, поделюсь с вами.
А вы тоже присоединяйтесь!

Еще одна статья в тему ГК-4

На портале library.ru нашла статью Марины Порошиной, посвященную самой обсуждаемой и беспокойной библиотечной теме 2008 года.
Абонементный тайм-аут. ("Российская газета" - Урал №4568 от 22 января 2008 г. )
Процитирую один из понравившихся моментов
"Словом, [библиотекари] занимаются изобретением велосипеда, потому что в Европе или той же Америке, которая очень часто служит нашим законодателям образцом для подражания, работа библиотек отлажена как часы: за скромную плату читатель может откопировать все, что ему заблагорассудится, библиотека часть этих денег перечислит агентствам, которые уже и будут следить за соблюдением автор?ских прав. Все довольны: читателям - свобода маневра, авторам - небольшая, а денежка. А у нас традиционно вышла "ни богу свечка, ни черту кочерга", потому что новые законодательные меры скроены по той же кальке, да вот только четко отлаженной системы взаимодействия библиотек с представителями авторов пока нет, и появления ее в ближайшее время не предвидится."

января 27, 2008

Пират Коэльо


Кто из нас не знает этого автора? Если и не читали,то хотя бы слышали.А вы знаете, что он занимается поощрением пиратских копий своих книг? И не просто поощряет, но даже собирает з в одном месте, чтобы нам - его читателям было легко найти нужную книге а нужном нам языке.
Откуда я это знаю. Из его собственного блога, который так и называется Пират Коэльо. Спросите "Зачем это самому Коэльо?". По его словам, подобное распространение его книг в электронном виде увеличило продажи печатных книг по всему миру.
Все мы знаем его произведение "Алхимик". так вот, когда книга была издана на русском языке, за первый год было продано всего 1000 экземпляров. Маловато для многомиллионного населения нашей родины. НО! Когда книга появилась на "пиратских" сайтах, ее продажи увеличились в десятки раз, и продолжают увеличиваться.
Мне это не кажется странным. Лично я не стану перечитывать книгу в электронном виде, если она мне понравилась - я поставлю ее на полку.
информация взята отсюда
еще можно почитать здесь

января 23, 2008

Правомерность "save as"

В блоге РГБ сейчас идет очень важная дискуссия, касающаяся 4 части ГК, и особенно его влиянию на ставшие уже привычными библиотечные услуги.
Дублировать ничего не буду, присоединяйтесь, если вам есть что сказать (и если нечего). Согласитесь, вопрос очень важен для нас с вами - и библиотекарей, и читателей, и простых интернет-пользователей.

КПК в помощь


КПК (карманный персональный компьютер) у меня уже давно, почти год. Я его выпросила у мужа в подарок на день рождения, который, кстати, у меня марте.
И давно обещала вам рассказать, какую пользу он приносит мне как библиотекарю.
Не большую. Просто, скорее всего, я не использую его на всю катушку и не знаю половины его возможностей. Но ничего...
Во-первых, я слушаю с него музыку. По дороге на работу и обратно - не долго, но приятно. Или когда муж спит, а сидеть в тишине не хочется.
Во-вторых, я читаю с него книги. Особенно спасает в дороге, когда связка тяжелых книжек помещается в кармане. Ну и не только книги, читать можно любые статьи и документы. Сейчас у меня в нем неплохая подборочка статей по виртуальному обслуживанию. Всегда под рукой, удобно. Не надо распечатывать.
Еще его можно использовать как флешку. Существуют usb-шнуры для всех моделей КПК. Единственное, что хочу отметить - муж что-то колдовал с настройками.
Еще в нем есть моя любимая лингва! Куда я без словаря? Никуда. Зато можно без проблем заниматься в деревне переводами (так я переводила "11 причин" Джона Блайберга). Конечно, карманная версия лингвы не такая полная, но мне хватает.
Еще, естественно, с него можно выходить интернет через wifi. Тренировалась сети нашего зала - прикольно, сначала непривычно, но вполне удобно.
Еще на нем можно печатать умные (и не очень) вещи. Приноровившись, можно научиться лихо набирать стилусом по виртуальной клавиатуре. Но добрый муж, в первую очередь думая о себе (ему часто приходится чинить дома компы друзей и родственников), подарил маленькую (не карманную, но значительно меньше и изящнее обычной) usb-клавиатуру. Теперь, когда он что-то делает с моим домашним компьютером (а это обычно надолго), а меня в это время посещает творческая муза - я забираюсь в кровать, укутываюсь в одеяло, включаю в наушники музыку и набираю свои мысли. Изумительное зрелище, как считает моя мама :)
Особую пользу в работе он мне приносит, когда я еду занятия со студентами. Лекции я всегда провожу с презентацией, так удобно и мне, и студентам. Но не всегда достается класс с мультимедийным оборудованием, поэтому КПК используется как подсказка, ведь нем загружены все нужные презентации. Я знаю, есть возможность подключать КПК непосредственно к проектору или компьютеру, и вести лекцию "с ладошки". Личном мне такая функция очень нравится, я не люблю читать лекции, стоя (или, еще хуже, сидя) на одном месте. Я всегда хожу по аудитории, если есть такая возможность.

Вот, пока все, что пришло мне в голову. Кто-то скажет, что я не использую все возможности устройства, можно и то, и это, и еще вот это. Но! Я многие ли из простых пользователей используют компьютеры как-то по-другому. На компьютере я не делаю ничего такого, чего бы я не смогла сделать с помощью КПК. Единственное, я не смотрю на нем фильмы и не играю. Хотя и это можно без проблем делать. Зато у меня всегда с собой любимая музыка, читаемые книги и необходимый для работы набор материалов.

Еще в КПК есть диктофон, записная книжка и органайзер с напоминалкой (тоже удобно, особенно если не забывать в него записывать что и когда надо сделать и куда сходить).
Конечно, я могла бы пережить и без него - взамен мне нужен только mp3 плеер, флешка гига на 4 и ноутбук :) Хотя, ноутбук и так нужен:)))))

января 21, 2008

Информационное поведение будущих исследователей

В последнее время я очень часто сталкиваюсь с комментариями и выдержками из исследования, проведенного совместно Британской библиотекой и JISC (Joint Information Systems Commetee - пыталась перевести, но получаются два варианта с различным смыслом). Результаты были опубликованы в январе 2008 года и доступны по ссылке. Сейчас я его внимательно читаю и осмысливаю, своими выводами поделюсь позже.
А пока вот:
Основной целью данного исследования можно назвать желание помочь библиотекам и различным информационным центрам предвидеть и должным образом подготовиться к пользователям нового типа - поколению Google (авторы его определяют как "поколение, родившееся после 1993 года и, самое главное, которое все свои информационные потребности удовлетворяют с помощью поисковых систем (в первую очередь, Google)") Если не забуду, то вернусь к этому поколению, ведь это те студенты, которые придут в библиотеку всего через пару лет. Надо приготовиться заранее :)
Трой Свансон наиболее четко выделил основные положения этого отчета. Ими я и хочу поделиться с вами сейчас.
- увеличение доступа к информационным технологиям никак не сказывается на улучшении информационной грамотности: наоборот, видимая легкость в обращении с компьютерами скрывает серьезные проблемы
- исследования показывают, что скорость (быстрота), с которой молодежь ищет что-то в сети, означает, что мало времени уделяется оценке информации (ее авторитетности, достоверности, релевантности и др.)
- молодежь (печатаю это слово в отношении 17-20 летних и приходит мне в голову мысль, какая я старая... :) но, не будем придираться к словам... или возьмем слово "подростки") плохо представляет свои информационные потребности, и поэтому ей сложно разработать эффективные поисковые стратегии
- в результате, они предпочитают выражать свои запросы естественным языком, а не думать, какое ключевое слово больше подходит в той или иной ситуации
- получив многомиллионный список результата поиска, молодые люди часто затрудняются в оценке релевантности найденной информации, поэтому распечатывают все подряд, небрежно просмотрев содержание
- у подростков свое, незамысловатое видение интернета, они не понимают, что это коллекция различных сетевых ресурсов, у которых разные провайдеры
- в результате, любая поисковая система, будь то Yandex или Google, становится единственной ассоциацией с интернетом
- большинство подростков с сомнением относятся к предложенными библиотекой ресурсам и предпочитают вместо этого пользоваться поисковыми системами: это гораздо проще и более знакомо.

Как дочитаю отчет до конца. обязательно выскажу свое мнение. А пока жду вашего по поводу выше написанного. Нам с этим (ну... или почти с этим) скоро (а в некоторых случаях и сейчас) придется работать.

января 20, 2008

iBT сдан!

Вчера полдня (с 11 до 15) я сдавала iBT (Internet Based TOEFL). Я собой довольна. Чего я страшно боялась, так это говорения. Шесть заданий, на которые нужно что-то говорить в течении примерно 1 минуты. Вспомнилась школа, когда наша учительница ставила песочные часы, и пока течет песок, мы должны были что-то говорить, а Тамара Дмитриевна считала предложения и отмечала ошибки. Какая это была мука... песок капал тааааааааааааааак медленно... Зато сейчас я знаю, что я могу без проблем проговорить целую минуту, отвечая на поставленный вопрос или высказывая свое мнение.
С аудированием и письмом у меня никогда проблем не было. Да и с чтением тоже. Думаю, все у меня получится и в течении полугода я буду писать сообщения в этом блоге, сидя в библиотеке какого-нибудь американского университета (хорошо бы UCLA).

января 17, 2008

Это мы в период перед сессией


Правда, похоже?
Картинка взята отсюда

Вопросы к новым (потенциальным) сотрудникам

Сообщение в первую очередь относится к тем, кто занимает руководящие должности и имеет некоторое количество подчиненных. Простым смертным (вроде меня) читать тоже обязательно :)
Сегодня натолкнулась на довольно интересную мысль, высказанную Питером Бромбергом (Peter Bromberg) в блоге Library Garden (кстати, рекомендую). В этом сообщении он размышляет на тему впечатлений новых сотрудников от своей новой работы, и о том, что эти впечатления никого не интересуют, а зря. Потому что, вы,
во-первых, проявляете заботу о своих подчиненных. Что особенно приятно новичкам.
во-вторых, вы многое можете узнать о своем новом сотруднике (или коллеге). Нужно только внимательно слушать и делать выводы.
в-третьих, вы можете узнать о каких-то проблемах (пусть несерьезных), существующих в коллективе или организации, которые вы просто уже не замечаете. Может что-то в вашей (отдела, библиотеки) деятельности покажется смешным, скучным, бессмысленным или, наоборот, интересным и вдохновляющим.
Питер предлагает несколько вопросов, которые можно задать новичкам. Вот они. (С моими ответами и комментариями)
1. Каково было ваше первое впечатление от библиотеки? (Отличное! Это же БИБЛИОТЕКА!)
2. Ваше впечатление от внутреннего оформления библиотеки? Стоит ли что-то изменить? (Хммм.. Ремонт бы не помешал,ни чем не отличается от многих других вузовских библиотек)
3. Ваше впечатление от внешнего вида здания? (Ничего особенного. Здание как здание.)
4. Что в нашей деятельности кажется вам бессмысленной тратой денег или времени и усилий? (Ничего не приходит в голову... Видимо, примелькалось)
5. Какие из предлагаемых нами услуг вас удивили? (ВАУ! Я тогда была в шоке от того, что может предлагать вузовская библиотека - от открытого доступа к фонду и интернету до полнотекстовых иностранных баз, не говоря уже о ксероксе и электронном каталоге. Там, где я училась, такой роскоши не было... вообще никакой роскоши не было)
6. Удивило ли вас, что мы не оказываем какие-то услуги? Какие? (См. предыдущий вопрос. Сейчас я бы сказала про виртуальную справку, но я над ней усиленно работаю)
7. Есть ли какие-то пункты в политике библиотеки, которые вам непонятны или кажутся полной чушью? (Угу, почему мы берем деньги за сохранение информации?)
8. Ваши впечатления от библиотечного сайта. (Прикольно, что он есть и на нем куча полезной информации. А о том, какие предложения по реорганизации сайта у меня есть, я может быть когда-нибудь и здесь напишу)
9. Насколько дружелюбным или наоборот показались вам ваши коллеги, когда вы впервые вошли в отдел? (Дружелюбными - это однозначно! Что касается СБО, мне сначала казалось, что они какие-то все слишком серьезные. Месяц работы в отделе все поставил на места. Я работаю в самом замечательном коллективе, в котором я когда-либо работала! А это уже 7-й коллектив за мою не очень долгую жизнь)

Когда буду начальством, обязательно буду беседовать со своими сотрудниками на разные темы! И вам советую.

января 16, 2008

Электронные книги в библиотеках

В дополнение к размышлению о книгах нового поколения и электронных книгах в частности. Еще один поток сознания.

Понятно, что свои домашние библиотеки мы можем пополнять какими угодно (законными) способами и какими угодно книгами (я сейчас говорю о формате).
А вот как с электронными книгами обстоят дела в библиотеках?
Хочу заметить, что все что я сейчас напишу, отражает сугубо мою личную точку зрения.
Естественно, современная библиотека должна отвечать всем потребностям современных пользователей. Об этом даже я уже говорила много раз (кажется, здесь).
Студенты (а это основные наши читатели) все-таки предпочитают информацию в электронном виде, так как ее не нужно переписывать или перепечатывать. Даже читать внимательно не надо - поиск по точной фразе поможет найти нужные абзацы и мысли. Чем больше электронных книг в библиотеке тем, я считаю, лучше. Ведь к электронной книге одновременно может иметь доступ несколько читателей (хотя это уже зависит от политики издательства). Электронные книги экономят библиотечное пространство. Диск занимает гораздо меньше места, чем книга. А на одном диске может храниться несколько книг. Или, например, архив какого-то журнала за несколько лет.
Электронные книги, а в особенности справочные издания, экономят время библиотекарей при выполнении различных запросов (от Когда родился Тамерлан? до Что такое "аппаратные ресурсы маршрутизатора"?)

То есть, если вы планируете комплектовать свой библиотечный фонд электронными изданиями, то вы должны предоставить читателям возможность ими воспользоваться. В библиотеке в первую очередь должны быть компьютеры, достаточно современные для того, чтобы "переварить" вставленные в них диски, или доступ в интернет должен быть таким, чтобы читаемая книга открывалась без раздражающих многоминутных задержек (навеяло: сегодня успокаивала читателя, и волею судьбы, моего бывшего ученика, потому что нужная мальчику страничка загружалась минут 10). Согласитесь, медленный интернет раздражает даже если вы никуда не торопитесь и сидите дома с чашкой вкусного чая. Еще помимо хороших компьютеров и быстрого интернета, у вас должны быть продвинутые сотрудники. Ведь очень часто, чтобы просмотреть диск, необходимо разобраться в настройках, установить какие-либо вспомогательные программки (для чтения, поиска, просмотра картинок и т.д.). А читатель (это опять же мое личное мнение) не обязан быть продвинутым пользователем и щелкать такие проблемы, как орешки. Это обязанности библиотекаря - сделать так, чтобы читатель смог получить нужную ему информацию.

Но, одно большое но - это законы об авторском праве и т.п. (в чем я еще не сильна, но активно изучаю). Если, например, в библиотеке есть в электронном виде на диске определенная книга. Можно ли выдавать ее читателям на дом? Ведь у нас нет уверенности, что читатель ее не скопирует и не выложит в свободный доступ? Если библиотека создает цифровую копию книги (как, например, наша библиотека создает цифровые коллекции по различным курсам), то имеет ли она право предоставлять к ней открытый доступ всем желающим? И в свете последнего ГК как я должна поступить, видя, что мой читатель скачивает книгу из интернета? Закрыть на это глаза, или предупредить "об опасности"?

А как у вас обстоят дела с электронными изданиями?

Как найти этот блог в Интернете?

Точнее каким образом мои читатели находят этот блог. Сейчас просматривала запросы, по которым поисковые системы вывели читателей на мой блог. Естественно, это всевозможные вариации на тему "мышь", очень понравился такой запрос "блог катерина мышь библиотечная". Видимо кто-то оооочень хотел меня найти. Приятно, что нашел, аж 7 раз :)
Далее следует скучное перечисление всех технологий и инструментов, о кторых я успела рассказать или упомянуть, это и meebo, и imagechef, и wufoo, и secondlife, и теги и граффити.
Это авторы, о чьих книгах я рассказывала, и даже не рассказывала. Не говоря уж о том, что сам автор такую книгу не писал, например, "у эко как писать диссертацию".

Ну и так, размяться и посетовать на то, как люди составляют поисковые запросы:
фотография преподавателей царскосельского лицея (если учесть, что в 1843 лицей переименовали в Александровский)
хочу поехать в сша на полгода (я тоже хочу)
способы порадовать себя (убей бог не могу придумать, какое из сообщений могло подойти под этот запрос)
сервер irc в волоколамске (я теряюсь в догадках... я даже не знаю, где находится Волоколамск)
реферат зачем я хочу поехать в америку (это меня убило... неужели кто-то пишет рефераты на подобные темы)
последняя книга гарри поттера (я не знала, что Гарри Поттер писал книги)
мои информационные потребности (почему кто-то ищет в интернете свои информационные потребности?)
как выглядит тысяча рублей (бедный кто-то :))
где можно скачать фальшивую версию 7 книги гарри поттер (прелесть, правда)

Ну и много всего разного смешного и интересного. Что меня порадовало, что в принципе людей интересует то, о чем я пишу... или я пишу о том, что интересно людям... :)

А как читатели находят ваш блог (сайт)? И как вы нашли мой?

Книги нового поколения : электронные книги


Не секрет, что в сети (да и в оффлайне) идут жаркие и не очень споры о будущем печатных книг. Особенно сильно дискуссии разгорелись после появления таких устройств для чтения как Sony Reader или Amazon Kindle.
Мнений всего три:
1. Печатные книги - это позапрошлый век! Все продвинутые юзеры читают с мониторов (ноутбуков, компьютеров, телефонов, КПК, ридеров и т.д.)
2. Никакая даже суперумная железка не заменит живого общения с книгой.
3. Третье мнение находится где-то посередине. Звучит примерно так: и у электронных, и у печатных книг свои преимущества. Следовательно, и те, и другие имеют право на существование и использование.

Лично я придерживаюсь третьего мнения. Несмотря на то, что у электронных книг все-таки есть неоспоримые преимущества:
- их можно читать практически в любом месте (ну, кроме ванны, наверное... хотя... может эти специальные ридеры водонепроницаемы).
- библиотека в 1000 книг может запросто поместиться у вас в кармане. Или в сумке. Особенно это удобно в путешествиях или командировках. Брать с собой в поездку две-три обычные книги - это лишний килограмм веса. Еще плюс - у устройств (говорю о своем КПК) подсвечивается дисплей, следовательно, вам не нужно дополнительное освещение.
- возможность полнотекстового поиска и копипаста делает электронные книги незаменимыми в учебе или работе, особенно научной. Думаю, нет нужды объяснять почему ибо студентами били все :)
- есть возможность настроить шрифт, цвет и т.п. "под себя". Например (опять же мой КПК), у меня плохое зрение (- 3,75 оба глаза). Я не люблю читать в очках, хотя ношу их постоянно, поэтому приходится держать книгу достаточно близко к глазам, буквально утыкаться в нее носом. А так - я поставила, можно сказать, гигантский шрифт, и читаю, держа "книжку" так как мне удобно. Еще мне нравится мои настройки цвета фона и шрифта. Темно-серый на бледно-зеленом. Глаза не устают, даже если читаешь ночью в полной темноте, точнее рано утром, пока муж спит, а вставать еще не хочется.

Я вообще люблю читать и не могу жить без книг, не важно стоят они на полке или занимают файловое пространство на компьютере. Хотя, с другой стороны, отдать 300 рублей за диск с книгой я не смогу (или тем более за онлайновый доступ к ней). А за печатную - легко! И даже больше.
В принципе - идеальный вариант это книга в двух (или даже трех) форматах одновременно. На любой вкус!

января 14, 2008

С днем рождения, Марианна!

Сегодня у нашей горячо любимой Марианны (aka biblio-koshka) День Рождения! Конечно, в подарок я купила ей книгу. Не скажу пока, какую, чтобы Марианка не обрадовалась раньше времени.

Happy B-day!

января 13, 2008

Советы, мечтающим о публикации

Не секрет, что библиотекари много читают. Но иногда они еще и пишут не только умные статьи, но даже книги.
А иногда просто мечтают о публикации, но не знают, с чего начать. Боятся серьезной работы, ведь статья в серьезный профессиональный журнал - это вам не сообщение в блоге, и даже не заметка в местном издании.
На Cronicles of higher education. The wired campus, сегодня утром я натолкнулась на рекомендации, составленные Andrea L. Foster.
И сделала следующие выводы:

Если не знаете, о чем писать, но очень хочется
1. напишите обзор или рецензию. Г-жа Фостер говорит только о рецензии на книгу, но, на мой взгляд, можно сделать обзор сайтов, посвященных определенной теме. Главное, чтобы эта тема была нова и интересна и близка вам. Например, обзор блогов. Только следите за тем, чтобы информация отражала действительность, чтобы не получилось как в украинском журнале InternetUA.
2. найдите новую тему, на которую еще никто никогда не писал. Если знаете иностранные языки - то лучше всего искать тему, не освещенную отечественными изданиями, но часто и качественно изучаемую на западе (или востоке), например, Библиотека 2.0 и все что с ней связано. Если хотите опубликовать свои труды в иностранном издании, то лучше всего писать о том, как "идут дела" в отечественных библиотеках. Нашим иностранным коллегам очень интересен наш опыт.

Если у вас есть "любимая" заветная тема, на которую вы хотели бы написать (или уже написали), то обратитесь в специализированный журнал. Конечно, в России не много узкоспециализированных библиотечных журналов, но выбрать что-то близкое к вашей теме все-таки можно. Если вы решили публиковаться за рубежом - то найти журнал на определенную тему будет гораздо проще.

Если вы боитесь (здесь. не решаетесь) писать статью самостоятельно, предложите более опытному коллеге составить вам компанию. В совместной работе масса преимуществ от "одна голова хорошо, а две лучше", до получения огромного опыта по работе с информацией, формулировке фраз и организации научной работы.

Лирическое отступление: когда я училась в университете, то наши преподаватели очень любили давать нам задания, которые можно было делать вдвоем-втроем. Нас было (и осталось) три подружки, и мы всегда все задания делали вместе (если не вместе, то вписывали в авторов всех троих). Так вот, это были самые замечательные моменты в моем обучении. Это были единственные моменты, когда мы с подругой ссорились и ругались до слез и хрипоты, так как у нас было разное видение решения проблемы. НО! Наши работы всегда отмечали отличными отзывами и автоматами за экзамены или зачеты. Особенно, когда став постарше мы научились правильно распределять обязанности, относится друг к другу терпимее и прислушиваться к советам старших.

Ну и последнее, внимательно следите за объявлениями на сайтах журналов или библиотек, а так же в печатных вариантах журналов. Очень часто в них публикуются предложения для авторов. Особенно, если журнал планирует сделать специальный выпуск, посвященный определенной теме. Это может стать мотивом и стимулом для научного творчества.

И самое главное, не затягивайте! Если вы решили писать на актуальные темы, пишите быстрее, а то может случиться так, что на момент окончания работы, эта тема потеряет свою актуальность.
Творческих успехов вам! Ну, и мне тоже!

января 08, 2008

А у Белинки есть...

Что бы вы думали?
Никогда не догадаетесь, хотя, может быть я вас недооцениваю и вы давным-давно знаете, но почему-то мне не рассказали.
Так вот. У СОУНБ им. В. Г. Белинского (в просторечии Белинка) есть блог! И не просто есть, а успешно существует и пополняется аж с мая прошлого года. А я узнала об этом только сегодня.
К моему сожалению, блог этот не похож на библиотечный (в моем понимании этого слова - то есть в нем нет информации ни о библиотеке, библиотечных мероприятиях, событиях или проблемах, или о нас, библиотекарях, как например, в блоге Красноярской краевой библиотеки). Это скорее всего литературный блог, автор которого рассказывает о книгах. Но так рассказывает, что их сразу хочется вязать в руки и читать-читать-читать.
Что особенно мне понравилось, что Валентина рассказывает не о какой-то конкретной книге, а о нескольких, объединенных одной простой темой, например Француженки или Про Лондон.
Советую читать всем, кто любит хорошие книги и людей, их любящих.

января 05, 2008

Кто о чем, а я...

А я о книгах. Кто бы сомневался.
Сегодня наконец-то устроила первый поход по книжным магазинам в новом году! Поймала себя на мысли, что застреваю не только рядом с полками с фантастикой и фэнтези, но и с другой классической литературой. Искала Базена и Моэма. Моэм дома есть почти весь, и на русском и на английском (он очень хорошо подходил для сдачи "тысяч" по экстенсиву - и читать приятно и интересно, и новых слов не очень много, и пересказывать его легко).

Про Базена мне рассказала мама. Она его открыла для себя года три назад (брала в библиотеке), посоветовала почитать обязательно, а советам мамы в плане "почитать" я привыкла доверять. Не важно, что про "Проклятых королей" Дрюона мама боялась мне рассказать очень долго под предлогом того, что это "такая развратная книга!", но сдалась. А "Короли" органично вписались в период моего увлечения франкской историей. лично я ее изучала по книгам Дюма-отца (Две Дианы,Королева Марго, Графиня де Монсоро, Сорок пять) и Генриха Манна (Молодые и зрелые годы Генриха IV).

Так вернемся к Базену. Я нашла несколько книг в электронном варианте (Семья Резо, Анатомия одного развода и еще несколько). Сейчас читаю их с КПК. Мне нравится. Не знаю, как охарактеризовать стиль - просто методичное повествование о повседневных событиях, происходящих в одной отдельно взятой семье.


Но, ни Моэма, ни тем более Базена, я в магазинах не нашла. Точнее, Моэма я нашла - но "Узорный покров" (или как его еще иногда переводят "Разрисованный занавес") у меня уже есть и на русском и на английском.

В общем, ходила, я ходила, думала-думала, выбирала-выбирала... Ни на чем не остановилась. И сказала себе: "Кать, у тебя дома купленных за последний год, и не прочитанных еще книг довольно много... И! Не покупай ничего книжного, пока те не прочитаешь!" Вот такая я была злая. Хотя, придя домой, отогревшись, поев тортика с чаем, я согласилась с этой мыслью. Еще больше я удостоверилась в ее (мысли) целесообразности, когда посчитала, что новых книг, которые я ни разу не читала не так уж и много. всего четыре (правда 2 произведения в 2х томах). То есть всего мне нужно прочитать 6 книг.
Это:
Купленный недавно Нил Стивенсон "Ртуть". Искала "Криптономикон", но в хорошем качестве не было. даже в магазине он стояла какая-то почитанная.
Немножко запыленные 2 тома "Бездны голодных глаз" дуэта Г. Л. Олди. Куплены, когда я еще училась в университете. Кстати, хотела бы всех Олди, но их перестали издавать в нравившемся мне издании. Сейчас они какого-то ядовито-оранжевого цвета. Но, думаю, и этот предрассудок я преодолею. Уж очень мне они нравятся. И пусть они будут в трех разных сериях :)
Два тома "Океанского патруля" Валентина Пикуля, не нуждающегося в комментариях.
И том Желязны "Лорд Демон" из серии "Отцы-основатели". Правда в книге не один роман, а целых три "Доннерджек", "Хрономастер" и, собственно, сам "Лорд Демон". Но книга-то все равно одна.
Правда, есть еще непрочитанный "Гражданин галактики" Хайнлайна из той же серии, но он был куплен не мной, а подарен коллегами на 25-летие. Поэтому в список "Не купишь ничего нового, пока не прочтешь это" не входит. Прикольно я придумала, правда :)

А у вас есть список книг, обязательных для прочтения в Новом году? Поделитесь :)

З. Ы. С прошедшим вас! Как говорила нам, первокурсника,м моя преподаватель по культурологии - изумительная женщина - "Как я вам завидую! Вы еще столько замечательных книг можете открыть для себя!"

Желаю вам, дорогие мои друзья-читатели, чтобы каждая прочитанная книга стала для вас приятным открытием. И не важно, читали ли вы ее в первый раз, или знаете наизусть.