Ответы на вопросы про "Мышу"

В последнее время мне все чаще стали задавать одни и те же вопросы относительно блога "Мышь библиотечная" и ведения библиотечных блогов в целом. Поэтому, в серии публикаций я постараюсь ответить на самые часто спрашиваемые вопросы.
 
Как появилась идея создать блог?
Идея создать блог пришла ко мне совершенно случайно. В декабре 2006 г. к нам в университет приезжала Лора Каспари Хохман - атташе по библиотечным вопросам в Европе, и рассказала о новых для нас сайтах и сервисах web 2.0, таких как rss, youtube, flikr, blogger, facebook и др. – всем том, что в настоящее время является неотъемлемой частью повседневной  жизни современного интернет-пользователя. Только тогда я впервые услышала слово “блог”. Помимо прочего, Лора назвала несколько своих любимых блогов. Мне стало интересно, что пишут зарубежные коллеги, так как иностранные библиотечные журналы достать довольно сложно. Вот так я стала читателем популярных блогов американских коллег – Tame the Web Майкла Стефенса и Librarian in Black Лоры Савастинюк.
Поиск российских библиотечных блогов не увенчался успехом. Поэтому я  решила создать свой собственный на английском языке, основная цель которого была – рассказывать зарубежным коллегам о том, что происходит в российском библиотечном деле. Но постепенно я пришла к выводу, что никому не нужен еще один англоязычный библиотечный блог, в то время как русскоязычный блог мог бы оказаться довольно полезным. Совсем отказываться от английской версии не хотелось, поэтому много сообщений из русской версии я переводила на английский язык.
Постепенно, читая американские блоги, я стала все больше интересоваться таким явлением как библиотека 2.0, о котором в российской профессиональной печати никто ничего не говорил. Поэтому в русской версии стало появляться все больше переводов, а англоязычная версия заглохла.
Почему именно «Мышь библиотечная»?
В марте блог, называвшийся сперва «Университетская библиотека», сменил название на уже известное и привычное «Мышь Библиотечная». Мне показалось, что первое название обязывает освещать не только мои личные наблюдения и мнения, но проблемы университетских библиотек в целом, а это довольно ответственное занятие, с которым начинающему библиотекарю в одиночку не справиться. Поэтому блог был переименован. Название выбрано не случайно. Во-первых, оно отражает мой «родной» интернет-ник – летучая мышь. Но, к сожалению «летучая библиотечная мышь» звучит слишком длинно, поэтому пришлось сократить. Во-вторых, это намек на стереотип  «библиотечной мыши», попытка показать, что на самом то деле мы – библиотекари не такие, а прекрасно разбираемся не только в книгах, но и в современных технологиях.
Откуда берутся идеи и темы для сообщений?
У блога нет какой-то определенной темы. Я стараюсь освещать различные вопросы и проблемы, библиотечные и околобиблиотечные мероприятия. Блог используется и как записная книжка, и черновик, и календарь. У меня есть несколько любимых тем, одна из которых - виртуальное справочное обслуживание. В принципе за три с половиной года существования блога можно проследить, что и в какой период времени меня особенно интересовало, а так же, что происходило в моей профессиональной и личной жизни. Это и библиотека 2.0 в 2007 г., и различные аспекты, связанные с ведением блога, освоение различных инструментов веб 2.0, это прохождение всех этапов конкурса на получение гранта Фулбрайта в 2007-2008 гг., это поездка по этому гранту в США на 10 месяцев в 2008-2009 г. с постоянным отчетом, это этика библиотекарей в цифровую эпоху, общение с читателями и многое другое.
Сколько времени уходит на блог?
Много, очень. На самом деле, на то чтобы написать сообщение времени требуется от силы минут 20-30, иногда меньше, так как со временем появляются навыки написания текстов, формулировки мыслей и т.д. Гораздо больше времени уходит на подготовку: сбор, чтение и анализ или перевод материалов, на обдумывание. На чтение и комментирование блогов коллег, так как блог не может существовать в изоляции (если только у автора не стоит такой задачи – закрыть свой блог от посторонних глаз, писать только для себя).
Какие основные трудности в ведении блога?
Отсутствие какой-либо видимой обратной связи. Особенно это было заметно в первые год ведения блога, пока я не нашла сервисов подсчета статистики посещений. Когда не знаешь, читает ли вообще кто-то то, что ты пишешь, создается впечатление, что пишешь в никуда, ведешь беседу с несуществующими читателями. Но уже позже, когда стали  появляться комментарии, пусть и довольно редкие, когда появился круг друзей-блогеров, стало легче и интереснее. Но и ответственнее, с другой стороны. Особенно когда осознаешь, что блог читают и ценят не только простые библиотекари, но и зам. директора, и директора, и мэтры российского библиотечного дела, становится страшно.
Блог - это, можно сказать, живой организм. Его нужно постоянно поддерживать, над ним нужно работать - писать новые интересные сообщения, отвечать на комментарии, менять что-то в дизайне. А на это все иногда катастрофически не хватает времени.
А приятные моменты есть? Что вообще дает блог?
Приятных моментов, наверное, гораздо больше. Это возможность самореализоваться в профессиональном плане. В этом во многом способствует и неформальный характер сообщений, когда в паре абзацев можно выразить мысль, которую для публикации в печатном журнале нужно развивать до трех-четырех страниц.
Блог - это постоянное общение с новыми людьми. Это друзья не только в родном городе, но и во многих городах России и даже за рубежом. Благодаря блогу я познакомилась с коллегой из Олбани (США), к которой с огромным удовольствием съездила, пока была в США.
Блог - это постоянное желание быть в курсе всего, что происходит не только в профессии, но и в мире. Ведь никогда не знаешь, где, на каком сайте или в каком журнале найдешь что-то интересное для себя или читателей.
И, конечно же, признание коллег. Как формальное - блог два года подряд (в 2008 г. и в 2009 г.) становился номинантом Всероссийского конкурса сайтов публичных библиотек как “Лучший интернет-проект”, что для меня было большой и приятной неожиданностью. Так и неформальное, выраженное в словах простой и искренней благодарности от коллег.