ноября 29, 2010

Анализ сайтов: презентация на конференцию

Предлагаю вашему вниманию для конструктивной критики черновик презентации к моему докладу на конференцию


Выступаю в четверг, поэтому времени на исправления и дополнения есть. Затвра еще потренируюсь на коллегах и выставлю окончательный вариант уже после конференции

ноября 23, 2010

Зачем библиотеке сайт: чужие выводы

Продолжаю готовиться к докладу. Нашла много полезных статей (если нужно - могу потом список выложить), в которых много ценных мыслей.
В текст статьи они, скорее всего не попадут, но вдруг кому когда пригодится.

Н. С. Редькина в статье "Эффективность библиотечных сайтов" (НТБ. 2010. № 9. С. 56-57) выделяет такие основные задачи веб-сайта библиотеки вуза:
  1. оперативное информирование пользователей и читателей (кстати, в чем конкретная разница?) о деятельности библиотеки; обеспечение непрерывного и полного доступа к информации; продвижение информационных продуктов и услуг;
  2. изучение информационных потребностей посетителей сайта;
  3. развитие профессионального сотрудничества в различных сферах деятельности;
  4. повышение престижа, формирование имиджа библиотеки как современного информационного, социокультурного центра.
Вопрос: насколько пп.2,3,4 такие уж основные для сайта вуза? Мне кажется логичным разделить п.1 на несколько отдельных, а остальные пункты отправить во второстепенные...


Ю. В. Потехина в статье "Сайт библиотеки вуза: каким ему быть?" (Библиотеки учебных заведений. 2004. № 12. С. 50-51) дает несколько более полный, на мой взгляд, список внешних и внутренних задач, которые позволяет решить качественный сайт:

  1. продвижение и рекламирование библиотеки и вуза в международном информационном сообществе Интернета;
  2. предоставление доступа широкому кругу пользователей сети к собственным библиотечным продуктам: электронному каталогу, библиографическим базам данных, методическим материалам и пр.; (кстати, я бы сюда добавила и издания вуза и факультетов - научные журналы, статьи и монографии преподавателей, материалы конференций, авторефераты диссертаций, учебные пособия)
  3. предоставление доступа читателям к информационным ресурсам глобальной сети, необходимым для учебной и научной работы;
  4. оказание помощи читателям в оперативном информационном поиске и получении необходимых им материалов;
  5. развитие новых информационных и образовательных услуг; 
  6. повышение комфортности обслуживания;
  7. проведение исследований по изучению информационных потребностей и информационного поведения пользователей;
  8. развитие информационной культуры студентов посредством их обращения к сайту;
  9. развитие профессиональных навыков и умений сотрудников библиотеки в процессе создания и поддержания сайта.

Программа конференции

Опубликована программа нашей конференции "Университетская библиотека: отвечая на вызовы времени".
Как видите, программа очень насыщена и интересна. Видео не обещаю, но фоторепортаж и аудиозаписи отдельных выступлений гарантирую, ну и презентации некторых докладов тоже (моего как минимум).

ноября 22, 2010

Спасение библиотекарей - дело рук самих библиотекарей

Как-то пропустила я новость Алексея об этом сервисе. Исправляюсь и рассказываю вам об этом.
Где-то в октябре этого года был запущен сервис Help a librarian, работающий по типу "вопросов и ответов" специально для библиотекарей.
Основная цель проекта - собрать как можно больше библиотекарей из разных стран для того. чтобы они делились своими проблемами и сообща их решали.
В последствии, если этот ресурс разрастется в серьезную соц.сеть, с его помощью можно будет не только решать какие-то проблемы или получать ответы на вопросы, но и искатьи находить партнеров для международных проектов и исследований.
Зарегистрировалась, в качестве тестового вопроса спросила про молодежные библиотечные советы. Жду, что ответят коллеги. О результатах сообщу обязательно.

ноября 21, 2010

Чем заменить виртуальную справку или 2 года спустя

Художник: Ксения Васильева. Бумага, акварель
Постоянные читатели моего блога, наверное, помнят, что американской зимой 2008/2009 г. я проводила анализ сайтов университетских библиотек. Почитать можно тут и тут.
Довести до ума тот труд руки так и не дошли, а на конференции выступать с чем-то надо. Почему бы не повторить анализ и посмотреть, что изменилось за эти два года.
Конкретными результатами буду делиться уже ближе к конференции, а пока только мысли, пришедшие во время изучения чужих сайтов.
  • часто разделяют "Электронные информационные ресурсы" (б/д, доступные по подписке) и "Ресурсы Интернет" (то, что находится в свободном доступе). Хотя, если вдумываться в смысл, то эти формулировки обозначают одно и то же.
  • "В помощь студенту" чаще всего помещают примеры библиографического описания и требования к оформлению курсовых и дипломных работ. Видимо, в другой помощи студенты не нуждаются.
  • Редко когда с главной страницы сайта библиотеки можно с первого раза угадать, куда тебе нужно пойти. Вспоминаются посты "Шел в комнату, попал в другую".
  • Редко когда на сайте вуза есть прямая ссылка на библиотеку. Она может быть закопана в "структуру", "обучение", "подразделения", "научную жизнь" или еще куда.
  • Зачастую бывает непонятно, по каким принципам коллеги распределяют ссылки в разделах "Ресурсах Интернет" (например, в "Периодических изданиях" закопана "публичная интернет-библиотека", при том, что есть отдельный раздел с "Электронными библиотеками").
  • Имхо, очень неудобно, когда вместо адреса электронной почты в Виртуальной справке, выскакивает окошко Outlookа. Ведь далеко не у всех он вообще настроен.
  • Создалось впечатление, что для украшения сайтов, некоторые используют фотографии зарубежных библиотек.

Понравились услуги одной из библиотек:
вынос издания
несвоевременный врзврат
порча документа
порча имущества.

А еще есть
полнотекстовые библиотеки
виртуальные указатели
картотеки интернет-адресов
и мои любимые сервисные услуги

ноября 16, 2010

И вот как с ними работать?

Прочитано на IThappens
Звонит недавно дочь подруги жены:

— Здравствуйте, у вас интернет работает?
— Работает, а что?
— Мне нужно срочно найти реферат.
— А тема какая?
— Я его уже нашла, он в Яндексе есть.
— Ну, приезжай, покажешь.

Приезжает, показывает число 27 на листочке.

— Это что?
— В Яндексе под номером 27.

Набираю «реферат» в Яндексе. Под номером 27 что-то другое.

— Может, у вас Яндекс не тот?
— Когда искала?
— Где-то две недели назад.

Объяснять, что такое релевантность, не стал на всякий случай. Тему девушка не помнила. Расстались дружелюбно.


Кажется придуманным или чересчур утрированным, но с каждым годом студентам-первокурсникам на занятиях по библиографии приходится объяснять такие вещи, которые студенты прошлых курсов либо схватывали на лету, либо уже сами знали лучше меня.

ноября 15, 2010

Социокультурная динамика университетской библиотеки

Не могу удержаться не скопипастить с официального сайта библиотеки  информацию о том, что у Ольги Дмитриевны Опариной (главного библиотекаря НБ УрГУ, зав. Научно-методическим отделом и просто очень умной женщины) только что вышла в свет монография «Социокультурная динамика университетской библиотеки».





В монографии О. Д. Опариной представлен опыт библиотековедческого исследования социокультурного феномена университетской библиотеки в культурно-историческом ракурсе. Проанализированы процессы исторической эволюции университетской библиотеки в контексте развития высшего образования, факторы ее социальной динамики. Рассмотрено современное состояние библиотек, значительное внимание уделено актуальным проблемам динамики информационно-образовательной среды и социализации личности, перспективным библиотечным концепциям; показан опыт российских и зарубежных университетских библиотек.

Повышение роли информации и знания в обществе обусловливает необходимость в самоидентификации библиотеки университета. Поэтому данная работа адресована всем, кто имеет отношение к высшему образованию и библиотечному делу: специалистам вузовских библиотек, преподавателям и студентам высших учебных заведений, всем интересующимся библиотекой как феноменом культуры.

Проблемы информатизации

Перечитываю книгу М. Я. Дворкиной "Информационное обслуживание: социокультурный аспект" (М., 2001). Стараюсь читать медленно и внимательно, не скача по абзацам
Основные мысли в этом издании выделены жирным курсивом, что, с одной стороны, очень удобно, так как глаз сразу за них цепляется, а с другой, не удобно по той же самой причине - глаз цепляется и отвлекает от основного текста.
Вот за что у меня зацепился глаз и не дает читать дальше.
Маргарита Яковлевна (С. 21-22) выделяет несколько проблем, связанных с информатизацией и информационным обслуживанием.

Во-первых, это разрыв между объемом накапливаемой информации и ее использованием. 
В во-вторых, это поиск разумного соотношения между:
  • требованием свободного доступа к информации и ограничениями на допуск к информации, проставляющей государственную, коммерческую тайну, конфиденциальную информацию;
  • индивидуализацией предоставления информации и стандартизацией ее содержания, приводящей к нивелировке личности и местных культур;
  • универсализацией, глобализацией и дифференциацией в информационной деятельности;
  • централизацией и децентрализацией информационных ресурсов; 
  • развитием информационного обслуживания и информационной безопасностью и ответственностью;
  • необходимостью отбора информации и важности ее полноты для трансляции новым поколениям (проблема информационного обеспечения будущих поколений).
Вот сижу и думаю, на сколько данные формулировки актуальны сейчас, т.е. почти через 10 лет.

ноября 13, 2010

Совет молодых библиотекарей Урала начинает активно работать

Правда, пока только не Совет, а всего лишь инициативная группа, но не суть важно. Главное, что часть библиотечной молодежи все-таки решила объединиться и вместе решать насущные вопросы.
11 числа 11 месяца в 11 часов состоялось первое собрание инициативной группы. Обсудили кучу важных вопросов: какова основная цель объединения, какие задачи, что Совет будет делать, для чего и как...
Одной из основных целей, как  помню, определили привлечение и удержание молодежи в профессии, попытку сломать стереотип "серой мышки среди пыльных книжек" :)
Наметили план работы группы на ближайшие полгода - доработать всевозможные положения и другую официальную документацию, провести перепись молодежно-библиотечного населения региона, создать интеренет-площадку для работы, подготовить и провести Слет молодых библиотекарей области.
Поэтому предупреждаю читателей, относящихся к категории молодых библиотекарей Урала, что в конце января в вашей жизни произойдет важное событие, которое займет как минимум три дня на природе. Так что готовьтесь. Конечно, ближе к делу, я сообщу здесь все подробности.

Хочется от вас, дорогие мои читатели, услышать мнения вот на какой счет:
Нужны ли подобные объединения?
Чем они должны, по-вашему, заниматься?
Что хорошего, или не очень, есть в таких объединениях?
С какими проблемами мы можем столкнуться?

Ну и просто любые мнения на этот счет :)


Ссылка в тему Совет молодых библиотекарей начинает свою работу…

ноября 12, 2010

Запрет на книги?

Интересную тему поднял не безызвестный нам всем Лев Данилкин - нужно ли на государственном уровне запрещать книги определенного содержания (про фашизм, педофилию и т.п.). Или достаточно самоцензуры, ибо кому надо - тот и так найдет интересующую его литературу. А вы как считаете?

ноября 10, 2010

And the winners are....

Та-дам!!!
Пришла пора объявить победителей!
Сначала о плохом. Приславших советы на конкурс было всего 7 человек, проголосовало за лучший, включая меня, всего 30.
А теперь о хорошем.
Это никоим образом не обезопасит вас от новых конкурсов.
Ну и победители:
На первом месте,
Илона Митина (г.Киев) за великолепные "Советы ветерана библиотечного дела", набравшие 16 голосов.

На втором,
Пегушина Ольга Викторовна, библиотекарь МУК "ЦБС", г. Соликамск, Пермский край за стих "В погоне за читателем", поймавшая 7 голосов.

На третьем, отстав всего на один голос,
Светлана Шагалина, студентка 2 курса Факультета связей с общественностью и рекламы (моя прошлогодняя студентка, кстати)
за совет Ходить по библиотеке в домашних тапочках с "собачками" (слониками, зайчиками, летучими мышами и т.д.). Кстати, Света первая откликнулась на "призыв", прислав больше всех советов - целых 13.

Остальные участники: Виталий Даценко,Галина Егорова и Анна Смагина, получают памятные подарки :)

Просьба всем вышеупомянутым прислать мне настоящие почтовые адреса, чтобы награды нашли героев!

Спасибо всем-всем-всем, кто участвовал тем или иным образом!

ноября 09, 2010

Размышления во время подготовки к лекции

Завтра провожу занятие в "Школе молодых библиотекарей". Обычно наша библиотека проводит данное мероприятие для своих молодых сотрудников, но в этом году директор пригласила молодежь из других вузовских библиотек. И это правильно :) Ведь когда еще нам удастся пообщаться... конечно, статус "преподавателей" становится небольшим барьером для обычного общения, зато "школьники" познакомятся друг с другом.
Мое занятие будет посвящено справочно-информационному обслуживанию. Откопала свою презентацию трехгодичной давности про инновации в СИО, перечитала старые посты на эту тему... и пришла к неутешительному выводу - мои посты многолетней давности гораздо интересне и информативнее, чем то, что я пишу сейчас. Обленилась, опопсилась... И, наверное, те, кто недавно начал читать "Мышу" недоумевает, за что это ее все так хвалят....
Зато вновь открыла для себя работы Маргариты Яковлевны Дворкиной по обслуживанию пользователей. Сижу, перечитываю, нахожу много нового, на что не обратила внимания два года назад.

ноября 08, 2010

Интересное за неделю. Вып. 7

 Я так понимаю, все, кто хотел проголосовать за вредные советы, уже проголосовали, поэтому я со спокойной совестью могу писать дальше.
Так как мне как обычно нужно много чего сделать, до серьезного блогописания руки в ближайшее время вряд ли дойдут, но ведь другие пишут много всего интересного. Предлагаю вам пока отвлечься от чтения моего блога в пользу блогов коллег. А я, чем черт ни шутит, могу и передумать и написать что-нибудь интересное сама :)
1. Интересный материал от Андрея Федорова "Блоги и Вики – дорога к концепции Библиотеки 2.0"
2. Совершенно в тему моих диссертационных изысканий Кодекс профессиональной деятельности в сети Интернет. Найден благодаря Самому главному по е-книгам
3. Интересные размышления о Блогоязе от Марка Сандомирского
4. Творчески настроенные могут поучаствовать в конкурсе социальной рекламы чтения "Читать не вредно, вредно не читать"
5. Полезный доклад Олега Волохина Библиотеки на пороге глобальных изменений — опасные перспективы или готовы ли мы к перевоплощению книги, посвященный электронным книгам в библиотеках

Ну и на сладкое похвастаюсь собственными рукодельностями :) Оказывается, мне нравятся павлины

ноября 01, 2010

Библиоэтикет: голосование

Вот так неожиданно настал ноябрь месяц и пришл время голосовать за самые вредные советы :)

Напоминаю, что авторы трех самых вредных советов получат памятные подарки :)