1) наличием FAQов, баз знаний, ВСС, подборок сайтов, и всего, что могло бы облегчить читателям и библиотекарям процесс поиска необходимой информации.
2) тем, что входит в подборки интернет-ресурсов (тут я обращаю внимание исключительно на ресурсы свободного доступа); по какому принципу они рассортированы, есть ли аннотации; как эта страница называется и насколько глубоко от главной она "закопана".
Ну и немного о процессе сортировки результатов и статистике.
Как уже говорилось, я просмотрела 180 библиотек университетов. Сначала я хотела отсортировать их по типу библиотек (научная, зональная, фундаментальная и прочее), но потом решила разделить их по типу университета. Пока не знаю, как это мне пригодится, но пусть будет.
Затем поделила их на имеющие собственные сайты и странички/разделы на сайтах университетов и получила почти бесполезную для меня статистику, которая может кому-нибудь еще пригодится:
___________________________________________________________________________
тип университета | количество библиотек | имеют свой сайт |
_________________________________________________________________________
классические | 56 | 42 | 13 |
технические | 40 | 28 | 12 |
педагогические | 23 | 7 | 16 |
медицинские | 8 | 4 | 4 |
аграрные | 6 | 3 | 3 |
архитектурно-строительные | 5 | 0 | 5 |
экономические | 11 | 5 | 6 |
технологические | 6 | 4 | 2 |
путей сообщения | 4 | 3 | 1 |
прочие гуманитарные |15 | 5| 10 |
прочие технические | 6 | 4 | 2 |
Всего : | 180 | 105 | 75 |
Итак, мы видим, что 58% библиотек университетов различных типов имеют собственный веб-сайт, но это не ничего значит для моего исследования. Следующим этапом будет сортировка по наличию интересующих меня пунктов, которое совершенно не зависит от того, есть ли у библиотеки отдельный сайт или нет.