октября 07, 2008

10 мифов об информации и ее поиске

К занятиям по "информационному поведению" (буду его так называть, ибо не нашла боле приличного перевода) нам порекомендовали книгу "Looking for information" Дональда О. Кейза (2002).
Признаюсь, из 80 заданных страниц я осилила только 20, но на них я нашла очень интересную подборку "сомнительных предположений", выдвинутых Брендой Дервин еще в 1976 г. Мне кажется, что эти предположения главенствуют и в современных тенденциях информационного поиска.
1. Ценна только объективная информация.
2. Чем больше информации, тем лучше.
3. Объективная информация может передаваться без контекста.
4. Для любой потребности можно найти релевантную информацию.
5. Информация может быть получена только из формальных (серьезных) источников.
6. Любая ситуация [информационной потребности] может быть рещена.
7. Информацию всегда можно сделать доступной.
8. Функциональные единицы информации (книги, тв или радио программы) всегда соответствуют потребностям индивидов.
9. Время и пространство - частные ситуации, которые можно игнорировать при поиске и использовании информации.
10.Люди легко соотносят внешнюю информацию и внутренние реалии.
Хотелось бы услышать ваше мнение о том, как эти предположения соотносятся с вашими бытовыми, ежедневными потребностями в информации, ибо, на мой взгляд - для серьезных научных изысканий большинство этих предположений верно (за исключением, может быть, 6, 8 и 9 пунктов).

7 комментариев:

  1. Привет, Катя! Думаю, предположения действительно сомнительны, если учитывать индивидуальные качества и потребности собирающего информацию и свойства мышления. Странно, что такие положения обсуждаются:
    1. Ценна только объективная информация. - Но: для журналиста могут быть ценны слухи; для исследователя, например, социолога, - чепуха в голове сограждан; само понятие об объективности информации контекстуально.
    2. Чем больше информации, тем лучше. - Но, например, представим: человек обладает большим объемом информации о том, как совершить преступление и остаться безнаказанным - это же плохо; или знает время своей смерти или смерти друга - с ума сойти!
    3. Объективная информация может передаваться без контекста. - Но: что делает ее объективной? И что такое - информация?
    4. Для любой потребности можно найти релевантную информацию. Я бы и хотела знать, нравятся мои ноги пятидесяти процентам мужчин или нет, но где мне эту информацию найти? Конечно, я могу провести исследование и создать эту информацию. Но она всегда будет условно и "с погрешностью" (всех мужчин мира мне не опросить). Кроме того, недостаток информации будет первичен.
    5. Информация может быть получена только из формальных (серьезных) источников. - Но: как же быть с фантазиями, романами, со слухами, сплетнями и личными мнениями (серьезный ум важнее серьезности источника) и как же быть с археологами, криминалистами и вообще первопроходцами наук?
    6. Любая ситуация [информационной потребности] может быть решена. - Наверное, слепой может попросить зрячего прочесть нужную книгу вслух, но не может попросить увидеть за себя кинофильм. Пример натянутый, наверное, и ставит вновь вопрос, что такое - информация. Еще пример: информация содержалась в рукописной книге, которая была, но сгорела. Что-то сохранилось в памяти, ссылках, воспоминаниях, но информация эта неполная, уже - недостоверная. Кроме того, никто не описал саму книгу. И если вы хотите знать, как выглядела сгоревшая книга, или выглядели первые живые существа, и был ли Шекспир, и есть ли Бог...
    7. Информацию всегда можно сделать доступной. - Много раз слушала, что такое трансформатор, но принципы его работы мне не доступны. А труды Хайдеггера? Что, их тремя словами пересказать? Имеет ли тогда смысл все то многообразие смыслов, которые мы обнаруживаем в устройстве мира?
    8. Функциональные единицы информации (книги, тв или радио программы) всегда соответствуют потребностям индивидов. - Возможно, они почти всегда соответствуют потребности своих создателей их создать. Так что с этим пунктом я соглашусь.
    9. Время и пространство - частные ситуации, которые можно игнорировать при поиске и использовании информации. - Контекст важен, если информацию не сводить к фактам. Но и на территории фактов будет важно, что такое метр, секунда и 2008 год.
    10. Люди легко соотносят внешнюю информацию и внутренние реалии. - Особенно хорошо это делают ипохондрики.

    ОтветитьУдалить
  2. Здрасте :)) Спасибо за хороший комментарий. Было бы еще лучше, если бы я знала, кого конкретно благодарить за чудесные мысли? :)))

    Я сейчас как раз думаю над тем, как соотносятся эти "предположения" с конкретными информационными ситуациями из научного и повседневного характера (поиск хорошей пиццерии и поиск материалов для исследования). Пока получается ответить не на все положения :)

    ОтветитьУдалить
  3. Кстати, на занятиях они не обсуждаются, просто мне захотелось поразмыслить :)

    ОтветитьУдалить
  4. Согласна с первым комментарием практически по всем пунктам. :) Дополнения:
    п.2 для информационного поиска считаю неоправданным. "Больше" не равно "релевантности" (и "пертинентности").
    п.9 - полная чушь, простите.
    Может быть, все же 1976 год - это было так давно?...:)

    ОтветитьУдалить
  5. Катя, я пишу анонимно, потому что компьютер автоматически мое имя не пишет, а пишет - "анонимный". Марина

    ОтветитьУдалить
  6. Марина, я так и подумала, что это Вы :)) но решила уточнить.

    Вот так всегда, напишешь тут какую-нить "глупость", так сразу куча комментов :))))

    Что меня лично в этих заявлениях удивило, так это то, что подразумеваются информационные потребности повседневной жизни.

    ОтветитьУдалить

Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.