октября 15, 2011

Новое поколение библиотекарей

Натолкнулась недавно на заметку Катерины Фурлонг в "Library Journal" (2010, May 15, P. 48) под заголовком Are you really NextGen? (Вы действительно новое поколение?). Она занимает одну из руководящих дожностей в библиотеке Скиллмана (Лафайетт колледж) и задумалась о том, к какому поколению себя отнести.
Полностью переводить статью не буду, только отдельные моменты, которые показались мне интересными или спорными.
  • Это моя работа, как руководителя, поддерживать и продвигать по-новому, инновационно мыслящих сотрудников, следить за тем, чтобы у них были соответствующие инструменты и условия для работы. Я также должна быть в курсе всех последних тенденций, чтобы быть уверенной в том, что мы не забываем о текущих вопросах в погоне за Новой Важной Вещью.
Нельзя не согласиться, ведь поддержка руководства всегда очень важна, и просто замечательно, когда начальство в курсе того, что происходит не только в библиотеке, но и в отрасли в целом. И не менее важно умение критически оценить все новшества ИКТ, постоянно появляющиеся сервисы и устройства, чтобы выбрать из этого многообразия те, что наиболее полно отвечают потребностям библиотеки, помогают решить насущные проблемы. А то получается как в анекдоте "С появлением компьютера, мы можем с легкостью решать проблемы, о существовании которых до этого даже не подозревали". Все технологии нужно использовать с умом, а не просто внедрять исключительно потому, что это модно или ново.
  • Если вы считаете себя "старым" библиотекарем, возможно, самое время передать лидерство в решении новых вопросов следующему поколению и больше сил и времени уделять совершенствованию собственных навыков и знаний в области новых технологих, чтобы занять управленческую позицию в библиотеке. Те самые качества "современного библиотекаря", которые так раздражали вашего первого начальника, сейчас могут стать вашим большим преимуществом.
Вспомнилась цитата из фильма Э. Рязанова "Гараж", в котором доктор наук, профессор говорит примерно следующее "В детстве меня много били, при чем били за то, за что впоследствии давали звания".
  • Новое поколение сотрудников гибкое, ответственное, оно обожает узнавать новые вещи и обмениваться мнениями. Вам уже давно следовало бы составить список навыков, помогающих направлять в нужное русло энтузиазм библиотечной молодежи.
А у вас есть такой список? Или что помогает вам конструктивно общаться с младшими коллегами?
  • Конечно, опасно делать какие-либо обобщения относительно разных поколений. Иногда следует любой ценой избегать ярлыков. Думать, что молодежь априори лучше разбирается в технике, совершенно неверно.
  • Возможно, нам следует обдумать и изменить определение "современный библиотекарь", или придумать совершенно другой термин для "нового современного библиотекаря"? Или просто принять неизбежность перемен, слушать друг-друга с уважением, отбросить все ярлыки, и просто называть инноваторов в профессии "библиотекарями".
Лично я - за? А вы?

5 комментариев:

  1. Буквально вчера сидел на боьшой подиумной дискуссии, проходящей под девизом "Молодые капитаны поведут наш караван?"

    ОтветитьУдалить
  2. Катя, спасибо! Как всегда, интересный материал:). А главное - есть над чем поразмыслить. Мне кажется в нашем сообществе большая проблема с преемственностью, если и дальше будет продолжаться в таком духе - нам всем конец:(. У нас в Беларуси - тенденция к оттоку профессионалов продуктивного возраста в другие отрасли. И все по той причине, на мой взгляд, что нет диалога между поколениями...

    ОтветитьУдалить
  3. Катя, спасибо за статью. Очень созвучно тому, что сейчас я переживаю. Как было бы здорово, если были бы универсальные решения. Что проще - составить методичку и следовать ей. Но здесь каждый должен сформулировать свой ответ на вопрос, и определить свои пути. Конца не будет, не волнуйтесь! Но трудности неизбежны )))

    ОтветитьУдалить
  4. Юля, не за что. Я про тебя в первую очередь думала, когда переводила ;)

    ОтветитьУдалить

Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.