Ну что, дорогие читатели старые и новые, давайте еще раз порассуждаем на тему признаков, качеств, умений и знаний, которыми должен обладать наш с вами воображаемый современник-библиотекарь, раз уж многих это так волнует. Что может помочь нам с вами лучше выполнять свою работу?
Предыдущие сообщения для "входа в тему" и освежения памяти, не забудьте прочитать комментарии к этим сообщениям:
Библиотекари нового поколения: признаки (мои)
Еще о признаках библиотекаря нового поколения (Американская библиотечная ассоциация)
Что должен знать и уметь библиотекарь 2.0 (Дэвид Ли Кинг)
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Заранее извиняюсь за русский. Все реже печатаю и пишу по русски.
ОтветитьУдалитьНе смогла сдержаться, так понравилась полемика разгоревшаяся в мае.Прекрасно понимаю Катю в её желание видеть больше русских "новых" библиотекарей использующими "social networking tools": blogs, twitters, chat, listservs, wiki,ning, daftdoggy и другие средства общения на Интернете. Библиотекарь это информационный профессионал и он должен быть там где происходит информационный обмен, где его читатели (потребители информации) предпочитают получать информацию и использовать средства удобные для потребителя. Библиотекари в США пропагандируют свои услуги и библиотеки на всех "social networking" местах. И "social network tools" стали частью обучения. Студент болтает со своими друзьями, получает задание от преподавателя, помощь от библиотекаря, RSS, файл, смотрит видео с инструкциями, участвует в конференции в специальных порталах типа Blackboard, Angel or WebCT, которые теперь можно синхронизировать с блогами, местами социального общения. Библиотекари присутсвуют там и как преподаватели, и как справочная служба. Так что для современного библиотекаря в США владение Web 2.0 средствами (я бы не граничивалась блогами) обязательно. Похоже для многих кто комментировал это не так. Библиотекари должны быть наравне с читателями, а лучше впереди как потребители и предоставители информации. Я не знаю каков уровень использования Web 2.0 tools у обычного пользователя университетской библиотеки в России ...
Идеальный Библиотекарь нового поколения всегда владеет информационными технологиями и отражает информационную культуру и ценности своего поколения, предвидит изменения в будущем и понимает прошлое поколение. Я бы не лимитировала знания и навыки современного библиотекаря только техническими умениями и знаниями новых технологий как в объявлении на блоге Кинга. И безусловно нужно добавить к знаниям и навыкам, этические нормы, ценности библиотекаря "нового поколения".
ОтветитьУдалитьЭто все правильные слова, против которых возразить сложно. Но хотелось бы услышать конкретные примеры ценностей современных библоиотекарей, этических норм, отличных от норм и ценностей предыдущего поколения?
ОтветитьУдалитьМне кажется, что основное отличие - именно в технологиях, а не в содержании, этике или ценности. Изменения в содержании работы библиотекаря незначительны, а вот способы, технологии ее выполнения меняются кардинально.
Конечно ты права что владение Web 2.0 технологиями одна из более заметных черт отличающих Millenials от Baby Boomers. Другие профессиональные черты менее заметны, но очень важны для понимания куда эта профессия движется.
ОтветитьУдалитьЯ не знаю о российских библиотекарях, но здесь очень много спорят о коренных измениях в ценностях, в моделях обслуживания. Библиотекарь "embedded into the service" (внедренный), "blended librarian" (растворенный библиотекарь), "roving librarian"(движуший с места на место). Владение течнологией помогает в этих новых моделях, но еще болле важно иметь " user-centered' философию, когда ты реагируешь на потребности, а не на запрос. (У тебя есть очень хороший пример, когда ты задавала вопрос справочной библиотечой службе и получала неправильный ответ. Часто это проиходит когда библиотекарь быстро реагирует на запрос без выяснения и уточнения). Любая поисковая система реагирует на запрос, а не на "need", потребность. Кстати, тот же David Lee KIng
"This consensus keeps King busy: he's a regular on the library technology
conference circuit, has written for publications from Computers in
Libraries to LJ netConnect, and is completing a book on digital experience
design. King's real focus, though, is not on the technology itself. “One
of my main themes,” he says, is “making sure our focus stays on the user
rather than on the great features of new web sites or technology.”
Согласно сам исследованиям современные библиотекари ставят обсуживание и доступ к информации выше чем сохранение и собирание коллекций. Они менее склонны быть моральным компасом и социальная ответственность
ценится меньше чем свободный доступ к информации.
На последней ACRL конференции, Duck охарактеризовал Millennials как "visually oriented, easily bored, very demanding, and used to having the best of everything".